体育是提高学生综合素质的基础工程，江西省省委书记、全国人大代表叶任孙提出，要充分发挥体育独特的教育功能，开设体育课，开展中小学体育"晒太阳"活动，公开接受社会监督，处理过去体育课排挤、"阴阳班"排挤等现象。

叶仁孙说，在实际工作中，发现学校体育开放不足、开放不均衡的现象并不是这样，学生的体型、身体素质和体质问题仍然更加突出，原因可能很多，但在考试评估接力棒的影响下，没有充分认识和充分发挥体育的独特教育功能，可能是最重要的原因之一。

有些学校没有全面开设体育课，除了极少数无法开设体育课的体育教师外，更多的是把体育课时间转移到文化课上，因为文化班必须参加入学考试或高分。叶仁孙说，这里隐含着一种逻辑，即参加体育可能影响文化课的考试。事实上，当体育被纳入中学入学考试和评分时，实施的效果不仅是提高运动技能，而且也不影响文化考试。

据报道，江西2008年开始纳入体育教育，不少家长早晚与子女一起锻炼，学生的身心健康、素质和能力全面提高。根据江西省四、八年级学生体质监测结果，江西省两年级学生的身体形态和身体素质均高于全国平均水平，但肥胖率低于全国平均水平。江西省卫生委员会组织的近视眼筛查结果还表明，江西省青少年的总体近视率和两个年级学生的近视率均低于全国平均水平。

这表明，体育与智力教育并不是相互排斥的，一些竞争性和对抗性的体育活动本身有助于加强智力教育，实现体育智慧、体育心和劳动的体育促进，真正把德、智、体、美的五项教育付诸实践。"叶仁孙说。